入冬

[璐西]

入冬

揮袂丹楓渡晚秋
山中初雪綴枝頭
無人陌上寒風嘯
一枕低雲臥北州

[樂齋]

入冬

揮袂丹楓渡晚秋
山中初雪綴枝頭
無人陌上寒風嘯
一枕低雲臥北州

才入冬便聞寒風嘯吼.
這冬來得忒也兇了點......

[璐西]

入冬

揮袂丹楓渡晚秋
山中初雪綴枝頭
無人陌上寒風嘯
一枕低雲臥北州

才入冬便聞寒風嘯吼.
這冬來得忒也兇了點......

謝謝樂齋詞長指點,今年入冬是暖冬,但是世態炎涼,看電視,報刊諸事,內心涼到底啦,這個社會是怎麼了?
呵呵,待末學想到再改喔,謝謝

[璐西]

回樂齋詞長,修改如下,請再賜教

揮袂丹楓渡晚秋
山中初雪綴枝頭
微風習習初冬暖
怎教層雲臥北州

[晁昊]

回樂齋詞長,修改如下,請再賜教

揮袂丹楓渡晚秋
山中初雪綴枝頭
微風習習初冬暖
怎教層雲臥北州

「教」字若作令、使時應作平聲，故不慎出律了。
「初」字重出。


覺得原詩和改後各有佳處。

淺見莫怪。

[笠雲生]

悟從~我心深處下工夫

以天地為心
以自然為法
以古人為師

<山中初雪.初冬暖><理論上講不通>又初字重出

請恕直言

[璐西]

悟從~我心深處下工夫

以天地為心
以自然為法
以古人為師

<山中初雪.初冬暖><理論上講不通>又初字重出

請恕直言

敬謝笠詞丈指導,璐西深感榮幸,叩謝 ORZ

也謝謝晁昊詞長,璐西眼睛真是脫窗了,呵呵


修改一下

揮袂丹楓渡晚秋
山中初雪綴枝頭
微風習習玄冬至
怎教層雲臥北州

不過璐西本意是想把'初雪'擬作"初梅",因而"山中初雪綴枝頭 ",可是後面若接冬暖,確有不妥

陳.江總〈梅花落〉

胡地少春來，三年驚落梅。偏疑粉蝶散，"乍似雪花開"。可憐香氣歇，可惜風相催。金鐃且莫韻，玉笛幸徘徊。

陳.蘇子卿〈梅花落〉

中庭一樹梅，寒多葉未開。"祗言花是雪"，不悟有香來。上郡春恆晚，高樓年易催。織書偏有意，教逐錦文來。
教=ㄐ｜ㄠˋ=動詞;使、讓。唐˙金昌緒˙春怨詩：打起黃鶯兒，莫教枝上啼。因而應該不是押"平"聲

[晁昊]

悟從~我心深處下工夫

以天地為心
以自然為法
以古人為師

<山中初雪.初冬暖><理論上講不通>又初字重出

請恕直言

敬謝笠詞丈指導,璐西深感榮幸,叩謝 ORZ

也謝謝晁昊詞長,璐西眼睛真是脫窗了,呵呵


修改一下

揮袂丹楓渡晚秋
山中初雪綴枝頭
微風習習玄冬至
怎教層雲臥北州

不過璐西本意是想把'初雪'擬作"初梅",因而"山中初雪綴枝頭 ",可是後面若接冬暖,確有不妥

陳.江總〈梅花落〉

胡地少春來，三年驚落梅。偏疑粉蝶散，"乍似雪花開"。可憐香氣歇，可惜風相催。金鐃且莫韻，玉笛幸徘徊。

陳.蘇子卿〈梅花落〉

中庭一樹梅，寒多葉未開。"祗言花是雪"，不悟有香來。上郡春恆晚，高樓年易催。織書偏有意，教逐錦文來。
教=ㄐ｜ㄠˋ=動詞;使、讓。唐˙金昌緒˙春怨詩：打起黃鶯兒，莫教枝上啼。因而應該不是押"平"聲

蘇詩「教」字處於平仄皆可處，故不論。
《春怨》的教更是必定平聲。

以雪代梅，似有牽強。

淺見僅供斟酌。

[璐西]

蘇詩「教」字處於平仄皆可處，故不論。
《春怨》的教更是必定平聲。

以雪代梅，似有牽強。

淺見僅供斟酌。

謝謝晁昊詞長指點,璐西還以為那二首詩足以解釋以"雪代梅"的出處,原來還是不妥啊

那再修改一下好了

揮袂丹楓渡晚秋
梅山千蕊上枝頭
微風習習玄冬至
怎使層雲臥北州

[維仁]

蘇詩「教」字處於平仄皆可處，故不論。
《春怨》的教更是必定平聲。

「教」字作「使」、「讓」解釋時，應讀作平聲，徵驗於詩學書籍與古今詩家作品，似乎無不如此，請問晁昊詞長所言「蘇詩教字處於平仄皆可處，故不論」，可有佐證？

[維仁]

雪梅互擬，詩家常有此一做法，但是二者之間有所聯繫，使人足以理解。
愚意以為璐西詞長如果要以雪代梅，建議可以加強二者之間的聯繫。