【七律】七月一日作

[楚狂]

【圖】詩的海洋（文淵閣景印本）

【七律】七月一日作

耽書興似北山愚，竭海探驪元自殊。
醉後時邀月吟味，詩成獨被鬼揶揄。
暮三朝四眾狙喜，南郭東施曹輩迂。
洗筆天河破雲出，脫凡一笑履冰狐。


【圖】詩的海洋（摛藻堂景印本）

[孔捷生]

請問楚詞長，為何是七月一日而不是六月一日作？

[楚狂]

請問楚詞長，為何是七月一日而不是六月一日作？

詩作是2013-08-06日與三個詩友（其中一人是「獎棍」）茶敘、研討後，寫於2013-08-07日（癸巳年農曆七月一日），故題為七月一日作。本來有個較諧謔的副題，暫且不表。
放了將近一年，出清舊作，始於近日貼帖。


【圖】打字排版本；另，「景印」即「影印」。
個人對於近體詩的詩律、用韻，及用字遣詞平仄的相關心得，全部來自此三套館藏大部頭書籍所作筆記。

[四年級]

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[楚狂]

【近體詩用典】
近世有人論近體詩，用字、詞以淺顯明白，使在教育部政客摧殘及立法局小丑推波助瀾所造成「國語文能力低落」的時代，讀者能夠「一目了然」。
近體詩，本就有門檻。
不精進自己國語文閱讀、理解能力，擡高步伐，邁開大步，卻怪罪階梯、門檻太高，那不如早早去盜版下載、閱聽那些包藏賊心的「蝙蝠五人組」的春嬌愛志明的兒歌吧！
伍佰的歌詞、旋律、節奏，寫得都比它們有深度！

近體詩，宜不宜用典？
兩派說法，各取所需。
就連李商隱的詩，都有人覺得是「獺祭」堆砌。
如：
李商隱〈淚〉，前六句排比、羅列六個典故，不讀書、詩，不解其意。

讀懂了，就能體會、欣賞近體詩的章法。

[流浪兒]

【近體詩用典】
近世有人論近體詩，用字、詞以淺顯明白，使在教育部政客摧殘及立法局小丑推波助瀾所造成「國語文能力低落」的時代，讀者能夠「一目了然」。
近體詩，本就有門檻。
不精進自己國語文閱讀、理解能力，擡高步伐，邁開大步，卻怪罪階梯、門檻太高，那不如早早去盜版下載、閱聽那些包藏賊心的「蝙蝠五人組」的春嬌愛志明的兒歌吧！
伍佰的歌詞、旋律、節奏，寫得都比它們有深度！

近體詩，宜不宜用典？
兩派說法，各取所需。
就連李商隱的詩，都有人覺得是「獺祭」堆砌。
如：
李商隱〈淚〉，前六句排比、羅列六個典故，不讀書、詩，不解其意。

讀懂了，就能體會、欣賞近體詩的章法。

楚狂詞長好!

我寫詩不行, 根據我幾年來看人寫詩倒也有些想法, 所以趁熱鬧來啦, 說得不好可別生氣噢!

我覺得寫詩用典對於形容一種情況或感情是比較容易字少而內容豐富, 因為每一個典都有其故事, 人們一看到就有那個典的故事浮現出來放了在那詩內的涵意中了, 所以寫詩用典是很好的寫詩方法, 如果用典太多, 我會覺得好像有些便宜行事了. 如果不用典而要在幾十個字內寫得涵意深長, 餘味裊繞不盡, 功力可也非同小可. 像李白的《静夜思》:[床前明月光，疑是地上霜； 舉頭望明月，低頭思故鄉. ]

像孟浩然的 《春曉》: [ 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 夜來風雨聲，花落知多少。]  都是用字淺白而韻味不盡的好詩.

我認為寫詩真的需要天分, 讀通了古文可以成為學者卻未必能成為詩人. 否則讀通了古文的老學究豈非都是詩人? 無論用典或不用典, 有本事在幾十個字內寫出符合格律, 內容蘊藉, 意思完整而又意味深長, 字盡韻不盡的就是好詩啦.

最糟糕是用字淺白意思也淺白, 意盡而字尚未盡. 或是用字突兀意難明. 或是脫離現實; 像晚上照明用蠟燭, 明明手無縛雞之力, 寫到豪氣干雲仗劍江湖......都是難感動他人的文字

[楚狂]

寫近體詩，只有一個法則必須嚴格遵守，那就是「韻律」。
寫近體詩，只有一項要求必須達成，成品必須「曉暢」。

至於，「平平仄仄平平仄」這類一般初學者看得很慎重的東西，只不過是「入門技巧」；
翻開全唐詩，作品全部按照「平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。」這種規律一路發展下去，通篇嚴謹遵守聲調「格律」的近體詩，只佔絕少部份。
近體詩的一個句子，除了頂節、頭節的次字（下字）所在、以及尾節（只有一字）必須嚴格遵守聲調譜的平仄格律外，其餘「都可以拗」。所以，聲調法則沒那麼嚴格到一絲不茍；敢拗就要、會知道如何救（雖然亦有不救的詩例），使詩句聲調和諧。←因此，這也算「技巧」。
技巧的東西，熟，就能生巧。
而寫近體詩，能不能達到「曉暢」，端看個人，有時需要點 talent。
沒天分，學學白居易、孟郊、賈島等人，苦讀、苦吟；或許有一天能頓悟。
若寫的東西沒人看，千萬不要學田園派詩人，半夜起來灌水。雅集近來人少些，貼稿一夜點閱率破百，他種的一定是「奇葩」或「異樹」（應當是「異數」──特殊時空環境下的奇怪數字）。

因此，個人認為近體詩，最重要處在於「認字」，認得字、韻的平仄──講嚴謹一點，要認得字的平聲（尚分陰、陽）、與仄聲（細分上、去、入）及聲韻變化歸屬。

其餘，如「孤平」、「上尾」的避忌，都只是「技巧」而已。
聲調另有進階版，平、上、去、入的四聲運用及變化：四聲遞用。
至於，對仗的種類，若要符合某種「格式」的要求，那算「入門把式」，可以參考《笠翁對韻》；在前清，那是蒙童讀的。以前雅集、瀛社的版上還有個人，喜歡寫長篇大論的排律或自題作品為律詩，但基本上連「對仗」是啥都不了解，且矯詞敝帚自珍；隨她，高興就好。

自掃門前雪，生活就從自己做起。
近來對雅集上的作品，少做對話；基本上只與某幾個詩友聊聊而已，多半用私人間的簡訊（不公開）。

因此，要談詩、字的平仄，台灣的國學基礎教育，與對岸大陸、港、澳有很深的差異。
建議，可以先弄懂某些字的平仄變化，以及字典上的解釋，便可「稍」有所成。←若假裝不懂，沒救。


近期內，要反攻大陸，解救大陸同胞！
其餘的，就不必理我。