有趣的貓纜故事～學凡詞長：貓纜已經平衡了，懶貓則否

[芝言]

我一向就為好玩而玩，工作作詩也如此，其他好奇的更多，被扁也不賴啊。
既然好玩，就試看看吧！只是時煎間、體力問題可能更大，各位沒料到吧？

詞長這樣地說，讓我想起過逝的母親，她老人家剛接觸書法時也很高興，因為，寫了之後心很穩定，就是想寫！寫詩應該也有此功能吧？只是，好像有些人已忘記了！？

寫過的作品若有明顯重大瑕疵，自己總希望有能力修正過來。
似乎我說過，自己一直不去鑽研正規的詩詞教學，目的在於保有多一些個人風格。但似乎不是正確的態度吧？哈哈！
雖敢於嘗試各種有趣的寫法，但因為老被潑冷水，所以也讓其他可能的嘗試者不敢跟進，真的可惜。
我也確信，在任何情況下都能悠哉面對各種狀況，感謝你的心意
和不嫌。

[學凡]

[芝言]

我一向就為好玩而玩，工作作詩也如此，其他好奇的更多，被扁也不賴啊。
既然好玩，就試看看吧！只是時煎間、體力問題可能更大，各位沒料到吧？

詞長這樣地說，讓我想起過逝的母親，她老人家剛接觸書法時也很高興，因為，寫了之後心很穩定，就是想寫！寫詩應該也有此功能吧？只是，好像有些人已忘記了！？

寫過的作品若有明顯重大瑕疵，自己總希望有能力修正過來。
似乎我說過，自己一直不去鑽研正規的詩詞教學，目的在於保有多一些個人風格。但似乎不是正確的態度吧？哈哈！
雖敢於嘗試各種有趣的寫法，但因為老被潑冷水，所以也讓其他可能的嘗試者不敢跟進，真的可惜。
我也確信，在任何情況下都能悠哉面對各種狀況，感謝你的心意
和不嫌。

前面學凡已說過：

先人留下的絕句、律詩、排律之表現形式，都是經過千錘百鍊的，應多多體會。
詞長如果加到十二句，隔句對有兩組的話，是可以穩定而平衡的，但其所形成的句與句之間的韻律會是如何呢？又，與那貓纜所形成的視覺韻律美作類比的話，詞長所創的韻律會不會被比下去？或是相輝映？

寫詩就像練功夫，莫玩成花拳繡腿，重看不重用！
不過，詞長這詩還真是有味道！如何變成詩的味道？還需要一點時間，先回復這樣。

您的意見我看進去了。您的見解我會再琢磨看看。
臨老學吹打，樣樣有趣味，關公面前也舞起關刀來，可是要點膽子的。
我還是覺得，先求好玩，把個花拳繡腿的樣式先打出來，多打幾套，還比戒慎恐懼的當嚴重事來看而不敢動好些。

所以，前輩們愛惜羽毛的嚴謹態度令我敬重。但讓末學少了觀摩的機會，以至於自己抓瞎還是有點可惜。您以為呢？

[學凡]

[芝言]

長蛇欲度恨無樑，貓纜既成苦樂當。

涼夜叢山黑黝裡，懸珠遊走若光廊。
炎陽群鯽燻蒸下，吊櫃臨空比烤箱。

朝聖嚐鮮遊客湧，落雷斷電汗如漿。
迎賓設宴鄉親盼，搖谷飆風臉似霜。

幾次天牢歸后土，七分煉獄給羔羊。

是比較平衡了，本首詩就當做詞長個人的風格就好，不過，中間四組隔句對卻都類似(僅一點點變化)，顯得過於單調，應調整。
另外，學凡也敬和一首如下：

聞貓空纜車未經試運轉即營運有感

決策粗糙遠棟樑
未如計畫禍何當
天生美境蘊風險
人造纜車變烤廂
遊客有心多失望
工程無序少流芳
專家何故眉深鎖
急就章中失妙方

註：重字物怪。

三番兩次讓詞長膩在這首詩上面多有抱歉之處；所稱「近似」之失，點得很準。其實正常八句緊湊些也夠表達了，不過就當作練習罷了。
詞長新詩也寫得很好呢！只可惜太少了些，有點意猶未盡……
而且顯然有頗多的憂鬱，看不似強說愁的樣子，真想知道是哪一種憂鬱年紀的感受？

[學凡]

[芝言]

忽然湧起滿心關懷的心態；是年齡吧？
有一則「…少年聽雨……壯年聽雨……」的詞忽然被想起。還頗能表達內心的感受呢！一時懶得去找。
我說的「作品」是在學凡居發現的，不過已停了，可不是？那個至情至性的你，的確真的令我感動。

[學凡]

[芝言]

情至性的你，的確真的令我感動。[/quote]
感謝詞長像父親的關懷，
味是淡了，停了嗎？不知！
人間淤泥處處，但成就心頭那朵蓮，卻如何能夠？
路仍長，只好隨秋風的來飄，來蕩！
就寫首詩吧！如下：

立秋逢重八的來

立秋吹起關懷的心，
歲月留下的味有幾？
淡了些，
起了味，
總來心頭的飄，
不知飄到那裏？
人間的重八，
天來的秋緒，
人兒，
堪回味！[/quote]
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
論道德、論文章，你顯然都在我之上，能傳達我的關懷，是我的感動，謝謝你。
＊
重八過了是月半。

中秋帶來懷念幾許？
只道是文旦柚子明月。
淡了些，
起了些。
能幾次共嬋娟？
誰復思殘月時？

我自往日索，
還為今日思；
夜闌，
夢也無。

[學凡]

[芝言]

論道德、論文章，你顯然都在我之上，能傳達我的關懷，是我的感動，謝謝你。
＊
重八過了是月半。

中秋帶來懷念幾許？
只道是文旦柚子明月。
淡了些，
起了些。
能幾次共嬋娟？
誰復思殘月時？

我自往日索，
還為今日思；
夜闌，
夢也無。

古來，道德文章是在一起的，現代人卻都把它分開來。有詞長的關懷，讓學凡覺得不孤單，感謝！

前面已說過：「想表達，無論多複雜，八句是已足夠，除非情真的很滿，就會越過八句而長長的囉！」那是對古詩的說法，今人嘛，就各加上兩字或兩句成九字或十句的規格來作詩，且解放其他規格限制來自由地寫；詞長已經試過一首了，不知其味道如何？寫多了(自由了)，相信應該就不會在意之前創新……什麼的，因為，新本來就在今人的詩裏。學凡再寫一首今人的詩如下：

懷起了秋

秋來了，
想起了秋，
不知味是否仍在？
還是添了點愁！
啊，
莫來愁，
莫來憂，
秋來了，
就該
去點愁。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

秋天來了，想起了往日的味，是否仍在？或是添點愁！啊，既然起了愁，帶點憂，就讓秋來帶走，一點點的，一絲絲的帶走！人兒要做的是：把愁來起，繼來分，接來散，使飄走；莫讓愁再引愁，憂繼纏憂而更愁；嗯，秋來了，莫來愁，莫來憂，唯去愁！

哎!
新詩 散文一起來
恕我難以奉陪了

*不知味是否仍在*
這句似乎不太好讀呢!

還有
新詩歸新詩
古詩還是值得再玩的