入冬

[晁昊]

蘇詩「教」字處於平仄皆可處，故不論。
《春怨》的教更是必定平聲。

「教」字作「使」、「讓」解釋時，應讀作平聲，徵驗於詩學書籍與古今詩家作品，似乎無不如此，請問晁昊詞長所言「蘇詩教字處於平仄皆可處，故不論」，可有佐證？

問好詞長~

「教」逐錦文來。
這裡的「教」應在平仄皆可處，故這裡應分不到該字平仄。
未知此說可否？

淺見莫怪。

[杰]

蘇詩「教」字處於平仄皆可處，故不論。
《春怨》的教更是必定平聲。

「教」字作「使」、「讓」解釋時，應讀作平聲，徵驗於詩學書籍與古今詩家作品，似乎無不如此，請問晁昊詞長所言「蘇詩教字處於平仄皆可處，故不論」，可有佐證？

問好詞長~

「教」逐錦文來。
這裡的「教」應在平仄皆可處，故這裡應分不到該字平仄。
未知此說可否？

淺見莫怪。

回昊，末學想維仁詞長意思是，縱是「一三五不論」，「教」字作「令」解時只有平讀，仄讀義異。

一些字，平仄同義，如望（動詞）、看（動詞）、聽（動詞）......

[璐西]

謝謝維仁詞長釋疑及晁昊詞長,杰詞長的討論,璐西受益良多,謝謝喔