【五絕】冥王星除名，兼詠摘星少年 二首

[杰]

冥王星除名，兼詠摘星少年　二首

其一
行星身子小，今夜暗還明。
問道天文界，專家更莫名。

其二
冥王地位輕，學界欲除名。
城裏風雲現，星迷訴不平。　　2006.8.29


末學發現，「摘星少年」陳易希與矮行星冥王星有幾分相似：

陳氏發明獲獎無數，後從大賽摘得一星，又獲科大破格收錄，甚具名氣；冥王星，第九大行星，後被發現資格未符，獲美國「破格」留名。

近日，陳氏公開會考成績，未符升讀原校資格，破格收錄成為城中熱話；另邊廂，冥王星於行星中除名，降格為矮行星，一度震撼世界。

[李德儒]

寫得很好。

[杰]

寫得很好。

謝德儒詞長！

[一方]

近日，陳氏公開會考成績，未符升讀原校資格，破格收錄成為城中熱話；另邊廂，冥王星於行星中除名，降格為矮行星，一度震撼世界。

陳易希在會考中英文科不合格下，被破格錄取讀大學先修班，是因為其發明成就。這是無可厚非的。

但當我任教時，有學生沉迷於數學科或我啟導他們的電腦程式編寫，至英文不合格不能升讀中六，到現在我還替他們可惜。

每個人的時間均有限。中學階段把注意力偏重於課程較為上算。

[杰]

近日，陳氏公開會考成績，未符升讀原校資格，破格收錄成為城中熱話；另邊廂，冥王星於行星中除名，降格為矮行星，一度震撼世界。

陳易希在會考中英文科不合格下，被破格錄取讀大學先修班，是因為其發明成就。這是無可厚非的。

但當我任教時，有學生沉迷於數學科或我啟導他們的電腦程式編寫，至英文不合格不能升讀中六，到現在我還替他們可惜。

每個人的時間均有限。中學階段把注意力偏重於課程較為上算。

回一方詞長，有學者、評論員以愛因斯坦、愛迪生為例，說明小時成績不代表一切。可是，世上沒有幾多個陳易希。

末學有些同窗，蹤橫奧數、奧物、奧腦等大小比賽，為港爭光，但也只好透過會考換取晉級的機會。

陳氏成了先例，今後頂尖理科奇才，獲破格者將不計其數。可惜，文科的還要慢慢來。

[竹塘立影]

五絕本就難寫,如此寫法只活像記流水帳。

[杰]

五絕本就難寫,如此寫法只活像記流水帳。

這回末學當上了店小二。

[一方]

回一方詞長，有學者、評論員以愛因斯坦、愛迪生為例，說明小時成績不代表一切。可是，世上沒有幾多個陳易希。

末學有些同窗，蹤橫奧數、奧物、奧腦等大小比賽，為港爭光，但也只好透過會考換取晉級的機會。

陳氏成了先例，今後頂尖理科奇才，獲破格者將不計其數。可惜，文科的還要慢慢來。

因事忙晚覆杰詞長。

詞長所提的例子，旨在說明中學成績與日後成就沒有必然的關係，與我所述的並不相干。

我在說出就算聰明如陳易希，若中學求學時期過於關注某事物 (無論好與壞)，也有可能顧此失彼，會考成績不理想。事實上，各科的成績均與其學習時間成比例。若每天上網五、六小時，還能兼顧各科嗎？

前天看到有關尖子的定義及中大收生狀況，供詞長參考。

逾二千名學生昨正式成為中文大學的新生。中大公布取錄一百八十一名會考六優或以上的中六「尖子」，並循校長推薦計畫及自薦計畫，取錄一百三十四名非學術表現突出的學生，包括尤德爵士紀念基金獎學金得主、國際三項鐵人賽青年組冠軍及全港學界籃球馬拉松冠軍等。

[阿邦]

小弟與這位陳同學曾有一面之緣，敝公司曾邀得陳同學來分享其創造過程。應該說陳同學的成就，很大部分是得到中學學校及校長的支持。學校沒有以學術成績來衡量學生成就，也鼓勵學生發展自己的潛能，參加各類課外活動，才能造就出陳同學這樣的人才。若非如此，陳同學大概也只是一個普普通通、成績不及格的中五學生罷？

話題扯遠了，胡謅一首：

蟲聲隨夢滅
風度月輪輕
吹得重雲去
繁星一夜明

[李德儒]

無論任何行業，首要是經濟。
學校也是，行政的首要是爭取學生來加強收入。陳姓同學能把學校的名聲提高，等於替學校賣了一個很好的廣告，又何樂而不為的去支持他？

讀書最主要的還是為將來的生活打算，在前景未朗前，還是應平均的去兼顧所有學科。

[杰]

小弟與這位陳同學曾有一面之緣，敝公司曾邀得陳同學來分享其創造過程。應該說陳同學的成就，很大部分是得到中學學校及校長的支持。學校沒有以學術成績來衡量學生成就，也鼓勵學生發展自己的潛能，參加各類課外活動，才能造就出陳同學這樣的人才。若非如此，陳同學大概也只是一個普普通通、成績不及格的中五學生罷？

話題扯遠了，胡謅一首：

蟲聲隨夢滅
風度月輪輕
吹得重雲去
繁星一夜明

末學也跟他有過一面之緣。

今年香港書展，他在某書攤宣傳其書。

並謝阿邦詞長和詩！