練習題二十一

[琳瑤]

香詞長
可不可意不要名為掃興呀
------大家同樂多好

嬌女詞長不要為題名而煩惱。一起在此練習便是同樂。

《掃興》
追逐流螢到澗垠
網中撲滿是風薰
忽聞橋上嬌嗔語
莫擾游魚戲水雲

香詞長詩裡的 《掃興》很能表達他心中對該畫的見地，末學試改一改目標。

《無奈》
寂莫橋頭添麗影
群風搖曳賽仙姿
少年獨愛風光好
猶過深塘撲蝶兒

[竹塘立影]

我的作品：憶童年一景
野趣童年笑語真，河濱嬉戲喚朋鄰。
無猜往事時縈夢，夢裡依稀見舊人。

錦瑟詞長大作讀來確是平實，但問題就是頭三句過於平實，以至未能帶起讀者之衝動去聯想一下結句舊人所指是誰。妄言勿怪。

說點不同看法。
用字用語有時需審題而定，作詩並非一定得句句不驚人誓不休。憶童年大抵如此定調，轉結句以一夢字頂針，第一個夢字收束鋪陳，第二個夢字緊扣初心的感動，有隱而不見的相思流動著，饒有餘味，缺點就是熟了些。一點淺見，聊奉參酌。

[一善]

[
《無奈》
寂莫橋頭添麗影
群風搖曳賽仙姿
少年獨愛風光好
猶過深塘撲蝶兒

各有見地..別有滋味...

看到圖了..湊一腳......

撈魚

丈夫何懼小河流，縱是危難豈罷休
妹好苗條魚可愛，定將撈贈掌中游

[常雪英]

撈魚

丈夫何懼小河流，縱是危難豈罷休
妹好苗條魚可愛，定將撈贈掌中游

請問一善詞長，第二句的[難]字是否有出律？雪英初學，有勞詞長教導。

另，雪英愚昧，不大清楚第三句的意思，不知詞長是否能夠說明一下？



雪英學習中，湊作一首：


偶遇

偶然相遇互心知，橋上河邊豈忍辭？
流水情波同盪漾，聊將悸動鏤成詩……

[情]字原為[心]，因重出而改......

[天之驕女]

〈交代〉

低頭再望小情郎
莫慢返家空掛心
網內無漁留來次
水清人靜再相尋

雪英詞長
您的是還不認識的一見鍾情
我的是已經日久生情的婆婆媽媽

我不敢評您的詩
如果可以您就評我的吧
謝謝喔

香詞長
昨天您可不會生氣吧
要不今天讓您來罵人

琳瑤詞長
也謝謝您喔

[天之驕女]

是不是那首太爛了?
所以都沒人來!

那麼換這首
好嗎?

猶記當日一停眸
溪畔魚兒也駐游
幾番深情依舊在
今緣且待再重修


謝謝大家

[拾荒樵夫]

〈交代〉

低頭再望小情郎
莫慢返家空掛心
網內無漁留來次
水清人靜再相尋

雪英詞長
您的是還不認識的一見鍾情
我的是已經日久生情的婆婆媽媽

我不敢評您的詩
如果可以您就評我的吧
謝謝喔

香詞長
昨天您可不會生氣吧
要不今天讓您來罵人

琳瑤詞長
也謝謝您喔

紅字出律

[拾荒樵夫]

是不是那首太爛了?
所以都沒人來!

那麼換這首
好嗎?

猶記當日一停眸
溪畔魚兒也駐游
幾番深情依舊在
今緣且待再重修


謝謝大家

紅字出律

[拾荒樵夫]

雙人邂逅在溪邊，捕蝶尋歡戲水前。
妹恐沾衣橋上望，君勤捉影慰心田。

[一善]

撈魚

丈夫何懼小河流，縱是危難豈罷休
妹好苗條魚可愛，定將撈贈掌中游

請問一善詞長，第二句的[難]字是否有出律？雪英初學，有勞詞長教導。

另，雪英愚昧，不大清楚第三句的意思，不知詞長是否能夠說明一下？
……

感謝常雪英詞長評點..第三句那天湊了好久.後匆匆交卷
本是想說小女孩很喜歡水底的小魚兒
本想寫出那天真無邪的味道.是寫差了..

試改...撈魚

身懷膽識妹嬌柔，豈讓青梅涉險流
手舞羅竿足踏浪，定將擒贈掌中游

三仄就不改了

[香港人]

說點不同看法。
用字用語有時需審題而定，作詩並非一定得句句不驚人誓不休。憶童年大抵如此定調，轉結句以一夢字頂針，第一個夢字收束鋪陳，第二個夢字緊扣初心的感動，有隱而不見的相思流動著，饒有餘味，缺點就是熟了些。一點淺見，聊奉參酌。

末學可覺得那〔喚朋鄰〕一語令人真覺上覺得〔無猜往事〕及〔舊人〕都關乎一群天真小孩，把相思之意蓋了。妄言勿怪。