四季

[臨風]

四季
萬點金銀注春池,一片簫笙填夏枝。
雲移酒醉千杯後,風飛花落半紅時。

[寒煙翠]

歡迎臨風詞長大駕光臨！
請問詞長大作要表達的涵義是什麼呢？
可否解釋一下？

[維仁]

在下也建議您在立意和格律這兩方面再加努力。

[臨風]

金銀喻魚,簫笙喻鳥
小弟是想寫四季之變化

詩劣詩勿見笑,還請各位指教

[李德儒]

金銀喻魚,簫笙喻鳥

金銀何以能喻魚？簫笙又何喻鳥？

萬點金銀注春池，勉強金銀喻魚，注字又出問題，注應是倒入，那春池本是死水？

一片簫笙填夏枝，這個問題也是一樣，春天沒有鳥兒唱嗎？秋冬也有蟬等。

詩寫四時之變化，絕句相當之難，何不分開而寫？

[臨風]

原來是這樣....

晚輩不才,
還望前輩多多指教,
晚輩定當努力改進

[臨風]

那其實是不是要寫得具體一點才可以呢?
還有是不是一定要將感覺寫在詩裡呢?

[無為]

詩之凝聚力，先不可離其三理之貫通﹕
物理通文理，文理通道理。

[李德儒]

不錯，除了無為兄所言三理。
還有是
寧可給人說寫得不好，不要給人說寫錯。

舉一例
如我們寫“我要飲水”
想不到飲字，可以用“我要喝水”。可以用“我要吞水”“我要食水”。
吞水食水其實是很差，但沒有人能說你錯，因你是把水吞食下去。

但你如用“我要流水”便不通了。
你不能說水流入肚內，雖然水真的是流入你的肚內，但你說可不可以這樣？

大作便是錯在這一道理上。

[臨風]

原來如此......
晚輩總算明白了,
多謝前輩賜教,
晚輩定當多加留意改善

但晚輩還不是十分明白無為前輩"文理"之意思,
前輩可否具體一點說明呢?

[李德儒]

找無為答一答，不夠時無為補充。

物理通文理，文理通道理。

物理者：事物也。

水==物也，

文理者：文筆之通順也。

飲水，喝水。==這個通順，食水和吞水，不通順。

道理者：事實也

我要飲水，事實，我要流水，沒些道理。