戊戌年正月初一走春見安樂國小春櫻-----七律

[四年級]

戊戌年正月初一走春見安樂國小春櫻-----七律
猩紅點點綴窗邊，春意昂然令客憐。
櫻樹身形顯驚艷，鄙人心理覺顛連。
搜尋景物易傷感，過去時空難保全。
昔日頑童現何在，徒留孛老望蒼天。

[風雲]

詞長新年快樂！

在下淺見如下：
1.「昂然」誤植了。
2.「顯驚艷」不夠流暢。
3.作詩用字宜精鍊，詞長詩作常有用字不精鍊之病，以此首來講，例如「櫻樹身形」「鄙人心理」「搜尋景物」等處，建議未來作詩先在此點下功夫，可以先從七絕練起。

[四年級]

詞長新年快樂！

在下淺見如下：
1.「昂然」誤植了。
2.「顯驚艷」不夠流暢。
3.作詩用字宜精鍊，詞長詩作常有用字不精鍊之病，以此首來講，例如「櫻樹身形」「鄙人心理」「搜尋景物」等處，建議未來作詩先在此點下功夫，可以先從七絕練起。

也祝詞長新年快樂----
多謝指教---容有好詞再改----如果版主認為詞不精鍊，能否示範或斧正一下---以正視聽------否則光說不練令人難以心服----
另外「昂然」誤植了----還請明示-------我至今尚不明白誤植在哪啊-------

[小發]

昂然？盎然？

[四年級]

昂然？盎然？

當初裁詩時，眼前浮現那櫻花樹有三層樓高，一副高傲挺拔的樣子。-
為了寫實所以用(昂然)-------現在是前面用(春意)的確意隔.用春樹便不會---
因為(樹)重了不妙----
小發詞長提點(盎然)，我當時是沒想到這詞，現在推敲(盎然)接前面(春意)甚妙
所以改醬-----

戊戌年正月初一走春見安樂國小春櫻-----七律
猩紅點點綴窗邊，春意(盎)然令客憐。
櫻樹身形顯驚艷，鄙人心理覺顛連。
搜尋景物易傷感，過去時空難保全。
昔日頑童現何在，徒留孛老望蒼天。

[四年級]

詞長新年快樂！

在下淺見如下：
1.「昂然」誤植了。
2.「顯驚艷」不夠流暢。
3.作詩用字宜精鍊，詞長詩作常有用字不精鍊之病，以此首來講，例如「櫻樹身形」「鄙人心理」「搜尋景物」等處，建議未來作詩先在此點下功夫，可以先從七絕練起。

行家一出手，便知有沒有---我另開一樓誠邀風雲詞長以詩作論(論律詩遣詞之精鍊----七律)-----不知肯否賞光-----

[尹昭雲]

詞長新年快樂！

在下淺見如下：
1.「昂然」誤植了。
2.「顯驚艷」不夠流暢。
3.作詩用字宜精鍊，詞長詩作常有用字不精鍊之病，以此首來講，例如「櫻樹身形」「鄙人心理」「搜尋景物」等處，建議未來作詩先在此點下功夫，可以先從七絕練起。

昭雲同意風雲詞長的意見。依照具體情況，「櫻樹身形」或許可以改為「樹影」、「樹形」；「鄙人心理」或許可以改為「我心」、「余心」、「心」；「搜尋景物」或許可以改為「尋景」。

[四年級]

詞長新年快樂！

在下淺見如下：
1.「昂然」誤植了。
2.「顯驚艷」不夠流暢。
3.作詩用字宜精鍊，詞長詩作常有用字不精鍊之病，以此首來講，例如「櫻樹身形」「鄙人心理」「搜尋景物」等處，建議未來作詩先在此點下功夫，可以先從七絕練起。

昭雲同意風雲詞長的意見。依照具體情況，「櫻樹身形」或許可以改為「樹影」、「樹形」；「鄙人心理」或許可以改為「我心」、「余心」、「心」；「搜尋景物」或許可以改為「尋景」。在下以為，但凡作詩，無論作格律詩，還是白話詩，都不能不下功夫遣詞造句。

我尊重你的改法----但要改的徹底-不要模擬兩可，那格律意境可誤不得----煩請明確斧正，將斧正之詞嵌入詩中--我好答覆---謝謝-----
若你要以詩作論---我也歡迎-----

[風雲]

詞長新年快樂！

在下淺見如下：
1.「昂然」誤植了。
2.「顯驚艷」不夠流暢。
3.作詩用字宜精鍊，詞長詩作常有用字不精鍊之病，以此首來講，例如「櫻樹身形」「鄙人心理」「搜尋景物」等處，建議未來作詩先在此點下功夫，可以先從七絕練起。

也祝詞長新年快樂----
多謝指教---容有好詞再改----如果版主認為詞不精鍊，能否示範或斧正一下---以正視聽------否則光說不練令人難以心服----
另外「昂然」誤植了----還請明示-------我至今尚不明白誤植在哪啊-------

我認為「昂然」是「盎然」之誤。
「櫻樹身形」不過是「櫻樹」二字（甚至是「櫻」一字），「身形」贅詞也。
「鄙人心理」不過是「寸心」二字。
「搜尋景物」不過是「尋景」二字。

老實說，詞長以這種心態來回應別人的建言，幾乎不會有人想繼續給詞長意見，您難道沒發現長久以來，大家都不回應您的作品嗎？這麼回應別人只會自斷學習之路，永遠活在自我感覺良好中。

有時評論一首作品的時間就足夠我寫一首絕句了，若每評論一首作品還要示範，那我寧願就不發表意見了，時間省下來，我可以讀書、賦詩、練拳、看字帖、陪小孩。我沒有必要把時間花在詞長身上，時間寶貴，我只想把時間用在真心想要進步的人身上。

[風雲]

詞長新年快樂！

在下淺見如下：
1.「昂然」誤植了。
2.「顯驚艷」不夠流暢。
3.作詩用字宜精鍊，詞長詩作常有用字不精鍊之病，以此首來講，例如「櫻樹身形」「鄙人心理」「搜尋景物」等處，建議未來作詩先在此點下功夫，可以先從七絕練起。

行家一出手，便知有沒有---我另開一樓誠邀風雲詞長以詩作論(論律詩遣詞之精鍊----七律)-----不知肯否賞光-----

詞長已經退休了，時間很多，但是我可忙得很，能擠出一點時間上來評論已經很不容易了，沒空陪您玩打擂臺這種遊戲，恕不奉陪了。

若您想玩打擂臺的遊戲，請離開雅集，去別的地方找人玩。


為了證明自己的能力，我姑且將個人得獎記錄條列於此：

2005年第四屆乾坤詩獎古典詩組佳作
2006年教育部文藝創作獎教師組古典詩詞第一名
2006年第九屆台北文學獎社會組古典詩佳作
2007年第九屆南投縣玉山文學獎古典詩類佳作
2008年第六屆基隆市海洋文學獎古典詩組第二名
2008年第十屆南投縣玉山文學獎古典詩類佳作
2009年第十一屆南投縣玉山文學獎古典詩類第一名
2010年台北市南港區桂花詩詞比賽第一名及第三名
2011年台北市花博詩王爭霸賽社會組首獎
2011年雲林縣萬善同歸牽水狀詩文徵選古典詩第二名
2011年第十四屆台北文學獎古典詩優選
2012年第十五屆台北文學獎古典詩首獎
2013年中國書法藝術基金會傳統詩徵詩比賽七律第三名、七絕佳作
2014年高雄第二屆獎卿詩獎第三名
2015年台北天籟吟社九十五週年慶徵詩活動第四名
2016年高雄第四屆獎卿詩獎第三名
2017年教育部文藝創作獎教師組古典詩詞佳作
2017年高雄第五屆獎卿詩獎佳作

[四年級]

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雅集相煎何踴躍，歪才自贖忒艱辛。