金山獅頭山公園沐詩

[學凡]

金山獅頭山公園沐詩

課堂親詩將暫停，暑來莫使情蒸空，規劃戶外沐詩繼，記下四月有緣逢。
里長帶隊十人去，三部連珠滑路中，現代道路如龍串，臺北基隆一路衝。
迎向萬里見東海，心隨岸美身輕鬆，到了漁村日正烈，整裝成伍探華容。
首逢大武坑道口，暫來留影沐涼風，執起手電照前路，穿過小山有道通。
原來入口在此處，海防要塞化公園，碉堡隧道成幽徑，防敵高處景無邊。
汗流知兵夏日景，猶慮冬寒雨風天，大伙散步輕唱起，不嘆時空已逝前。
樹梢瞥見野柳岬，遙對海上油輪船，小艇圍聚捕魚久，岸邊景色任眼連。
下看涼亭有故事，思鄉蔣公曾望牽，今成吾眾歌吟地，古今相連意綿綿。
洪師引響落花韻，同學各展所愛吟，無慮周圍閒人影，高站座臺亭滿欣。
戶外沐詩人景併，順性而為更暢心，不知不覺意已起，耳酣時刻逢二君。
龍國伉儷依約到，帶來節目耳目新，夫來妙語妻舞健，不似課中嚴謹跟。
藉機我唱五音曲，好表衷心交流因，愛詩唱詩有同好，殊途同歸待相親。
雲淡陽斜山下覓，曲徑臺處留影存，燭臺雙嶼居中立，見證有緣十二人。
山受海蝕成灣岬，留下壯麗見恆貞，豆腐岩床訴何事，大地變遷總留痕。
岩床暖暖腳緩緩，盪來紫菜浮岸邊，途中怪石添妙趣，在笑遊人步感顛。
終停棧臺休片刻，漫賞漁港風采千，或言或唱互呼應，堪消身疲汗黏黏。
飢腸轆轆在提醒，該去填肚享晚餐，我車無電耽半晌，幸賴里長解救安。
直奔基隆海產店，滿滿人潮數百間，幸有幾桌無須等，一償所願團成圓。
菜鮮味美人知足，以茶代酒敬一圈，此茶味鮮甘無盡，似我此時意不乾。
一杯一杯情勝醉，更惜師挺始成全，海龍珠名來一會，十二明珠詩海鈐。

公元二○○八年七月七日十一時五十四分

[維仁]

學凡詞長吟安！
詞長七言古體大作長達八十句，如此寫作之魄力與勤勉頗令末學敬佩！然而末學竊謂大作遣詞用字偏於口語化，似與七古的風格不符。又，古體詩可以通韻，但是並非一律可通，大作在押韻上似有可以商榷之處：

課堂親詩將暫停，暑來莫使情蒸空，規劃戶外沐詩繼，記下四月有緣逢。
里長帶隊十人去，三部連珠滑路中，現代道路如龍串，臺北基隆一路衝。
迎向萬里見東海，心隨岸美身輕鬆，到了漁村日正烈，整裝成伍探華容。
首逢大武坑道口，暫來留影沐涼風，執起手電照前路，穿過小山有道通。
以上十六句，押韻一東、二冬通韻。第一句句尾既然是用平聲，建議此句仍以押韻為宜。

原來入口在此處，海防要塞化公園，碉堡隧道成幽徑，防敵高處景無邊。
汗流知兵夏日景，猶慮冬寒雨風天，大伙散步輕唱起，不嘆時空已逝前。
樹梢瞥見野柳岬，遙對海上油輪船，小艇圍聚捕魚久，岸邊景色任眼連。
下看涼亭有故事，思鄉蔣公曾望牽，今成吾眾歌吟地，古今相連意綿綿。
以上十六句，押韻十三元、一先通韻。並無問題。

洪師引響落花韻，同學各展所愛吟，無慮周圍閒人影，高站座臺亭滿欣。
戶外沐詩人景併，順性而為更暢心，不知不覺意已起，耳酣時刻逢二君。
龍國伉儷依約到，帶來節目耳目新，夫來妙語妻舞健，不似課中嚴謹跟。
藉機我唱五音曲，好表衷心交流因，愛詩唱詩有同好，殊途同歸待相親。
雲淡陽斜山下覓，曲徑臺處留影存，燭臺雙嶼居中立，見證有緣十二人。
山受海蝕成灣岬，留下壯麗見恆貞，豆腐岩床訴何事，大地變遷總留痕。
以上廿四句：「吟、心」屬十二侵韻；「欣、君」屬十二文韻；「新、因、親、人」屬十一真韻；「跟、存、痕」屬十三元韻；「貞」屬八庚韻。
文韻、真韻、元韻尚能相通，侵、庚二韻則不能與前述三韻相通，所以這一段的押韻似待商榷。

岩床暖暖腳緩緩，盪來紫菜浮岸邊，途中怪石添妙趣，在笑遊人步感顛。
終停棧臺休片刻，漫賞漁港風采千，或言或唱互呼應，堪消身疲汗黏黏。
飢腸轆轆在提醒，該去填肚享晚餐，我車無電耽半晌，幸賴里長解救安。
直奔基隆海產店，滿滿人潮數百間，幸有幾桌無須等，一償所願團成圓。
菜鮮味美人知足，以茶代酒敬一圈，此茶味鮮甘無盡，似我此時意不乾。
一杯一杯情勝醉，更惜師挺始成全，海龍珠名來一會，十二明珠詩海鈐。
以上廿四句押韻用一先韻、十四寒韻、十五刪韻通押，然而「黏、鈐」屬十四鹽韻。十四鹽韻無法與前述三韻相通，所以這一段的押韻也略有可商榷之處。

[學凡]

請問韻通押的原則為何？與上平下平之分別有關嗎？

[學凡]

這詩寫得匆匆，因具時效性！該改，如下：

金山獅頭山公園沐詩

課堂親詩勤有功，暑來暫停情莫空，籌劃戶外沐詩繼，記下四月有緣逢。
里長領銜十人去，三部連珠滑路中，征遠道路如龍串，北基山野一路衝。
迎向萬里見東海，心隨岸美身輕鬆，一到漁村日正烈，整裝成伍探華容。
首逢大武坑道口，且來留影沐涼風，執起手電照前路，穿過小山有道通。
原來入口由此處，海防要塞化公園，碉堡隧道成幽徑，防敵高處景無邊。
汗流知兵夏日景，猶慮冬寒雨風天，同伴散步輕唱起，不嘆時空已逝前。
樹梢瞥見野柳岬，遙對海上油輪船，小艇圍聚捕魚久，岸邊景色任眼連。
下看涼亭有故事，思鄉蔣公曾望牽，今成吾眾歌吟地，古今相連意綿綿。
洪師引響落花韻，學子各展所愛吟，無慮周圍閒人影，高站座臺情不禁。
亭中沐詩人景併，初次相投更是欣，不知不覺意已起，耳酣時刻逢二君。
龍國伉儷依約到，帶來節目耳目新，夫滿妙語妻舞健，不似課中嚴謹跟。
藉機我唱五音曲，好表衷心交流因，愛詩唱詩有同好，殊途同歸待相親。
雲淡陽斜山下覓，曲徑臺處留影存，燭臺雙嶼居中立，見證有緣十二人。
山受海蝕成灣岬，留下壯麗見恆真，豆腐岩牀訴何事，大地變遷總留痕。
岩牀暖暖腳緩緩，盪來紫菜浮岸邊，途中怪石添妙趣，在笑遊人步感顛。
終停棧臺休片刻，漫賞漁港風采千，或言或唱互呼應，堪消心疲身虛殘。
飢腸轆轆在提醒，該去填肚享晚餐，我車失電耽半晌，得賴里長解救安。
直奔基隆海產店，滿滿人潮數百間，幸有幾桌無須等，一償所願團成圓。
菜鮮味美人知足，以茶代酒敬一圈，此茶味鮮甘無盡，似我此時意未乾。
一杯一杯情勝醉，更惜師挺始成全，海龍珠名來一會，十二明珠詩海還。

公元二○○八年七月九日十三時二十七分

以上若覺得還是「偏於口語化」，那應屬於「個人風格」問題，就請饒了在下…….。

[夜風樓主]

古詩　孤雁入群　孤雁出群　通韻規則

一東＝二冬
四支＝五微＝八齊＝九佳＝十灰
十一真＝十二文＝十三元＝十四寒＝十五刪＝一先
二蕭＝三肴＝四豪
五歌＝六麻
七陽＝三江
八庚九青十蒸
十一尤
十二侵＝十三覃＝十四鹽＝十五咸
此資料　抄至台南大同書局民國七十四年出版之作詩指導
是否有誤　因我未學聲韻　共參考

[璐西]

問好學凡兄,您好厲害喔!!匆忙間就寫出如此長詩,佩服佩服!!

[學凡]

學凡的電腦需重灌,
謝謝指教及回應!

[學凡]

古詩　孤雁入群　孤雁出群　通韻規則

一東＝二冬
四支＝五微＝八齊＝九佳＝十灰
十一真＝十二文＝十三元＝十四寒＝十五刪＝一先
二蕭＝三肴＝四豪
五歌＝六麻
七陽＝三江
八庚九青十蒸
十一尤
十二侵＝十三覃＝十四鹽＝十五咸
此資料　抄至台南大同書局民國七十四年出版之作詩指導
是否有誤　因我未學聲韻　共參考

感謝！足夠當創作之用。

[學凡]

問好學凡兄,您好厲害喔!!匆忙間就寫出如此長詩,佩服佩服!!

有沐詩的構想，有洪老師的支持，有里長的導遊，有同伴的盡興，真的令大家能沐浴在人文與大自然之中，堪幸。
凡此，皆是諸善意的累積，以致就很能夠將它入詩，堪戀。
簡單的四句詩，累積起來，就能成長詩了，堪練。
這幾天在整理電腦（需重灌），慢了回覆，見諒。

[李德儒]

問好學凡兄,您好厲害喔!!匆忙間就寫出如此長詩,佩服佩服!!

有沐詩的構想，有洪老師的支持，有里長的導遊，有同伴的盡興，真的令大家能沐浴在人文與大自然之中，堪幸。
凡此，皆是諸善意的累積，以致就很能夠將它入詩，堪戀。
簡單的四句詩，累積起來，就能成長詩了，堪練。
這幾天在整理電腦（需重灌），慢了回覆，見諒。

大作也，一時三刻沒法消化，慢慢拜讀。

[維仁]

近日事忙，居然遺漏了這一欄，敬請學凡詞長寬恕遲覆之咎。

請問韻通押的原則為何？與上平下平之分別有關嗎？

多謝夜風詞長代答。
韻部通押是以韻母相近為原則，至於哪些韻部相通，各家說法雖有稍異，但也只是大同小異。
王力《漢語詩律學》一書討論極為詳盡，值得研讀。林正三先生在《台灣古典詩學》歸納王力的論點，整理成「古詩韻部表」，較之王力原書更為簡便，可供參考。

以上若覺得還是「偏於口語化」，那應屬於「個人風格」問題，就請饒了在下…….。

學凡詞長這話折煞末學，末學只是野人獻曝而已，敬請詞長海涵。