〈學運感賦〉

[須友]

何則青衿漫九衢？欲將諫議上公車。
導流濟鮒當前事，莫遣青春作蠹魚。

十月一日香港作

[楚狂]

嚴羽《滄浪詩話》謂：「對句好可得，結句好難得，發句好尤難得。」
「對句好可得」一語專指律詩言，但後接兩句用在絕句亦可。
明王世珍則曰：「七言律不難中二聯，難在發端及結句耳。」

字少的絕句，要能一擊中的、警人耳目，得錘鍛，不能放過一二。

起句「何則」，以及「漫」字，氣弱了些，尤其是「漫」字。
隔海妄言，抱歉。

[須友]

感謝楚狂詞長不吝賜教。

不敏學詩，能得前輩批評指正，乃幸事也。隔海蒙授，心存感激，又何妄言之有？

請容晚輩再加斟酌。一揖。

[木甫]

也來學習，港人加油.

『漫』字改『塞』字何如？

[須友]

感謝木甫詞長賜字及祝福。易為「塞」字，聲情更佳。

若單憑晚輩思索，暫只搜得「何事青衿溢九衢」一句，敬希兩位詞長指正。

[楚狂]

宋‧呂居仁《童蒙詩訓》：「七字詩第五字要響，五言詩第三字要響。」（引潘邠老語）
「響」字不完全指「聲調」言，重要在鍊字，有如詩眼所在，字響則詩句的「精神」就明麗躍動。

我說首句「何則青衿漫九衢」之「何則」、「漫」氣弱，意在該句不一定要用「自問句」，再引出次句之自答。這種理路，略失輕簡。
七絕字少，難寫；五絕更難，一字浪費不得。
「漫」有「水滿而溢」之意，說文解字水部無漫字，但從「曼」聲的字，多半有長、緩之意；因此若要以「漫」字形容港島佔中的人潮，個人覺得氣弱了些。
你無法用該字將人潮聲勢的洶湧、情緒的憤怒表達出來，我也不認為街上聚集的數萬人是鴉鵲無聲的，所以那個該點出當句詩眼的字，浪費掉了。
但這個字眼所在，可能與該句的第一二字會有連動關係，所以可以試試再錘鍛一下；至於會有人認為「青」字在第一、四句重出，若在我大可不與理會，叫他去讀透元遺山的近體詩。不過，若是寫近體詩是要去參加詩詞競藝的，能不重出當然是最好，起碼可以叫旁人閉嘴。

詩詞鍊字，貴在下苦功、妙在頓悟。
當你想出了一個「響」字，把整句前後融會貫通、一氣直下，詩風或許會有所改變。

給一個字，一起同參：沸，boiling，沸九衢； 讓它有動感。



題外話：
我要是王毅，在華府就會說：
香港事務是中國的內政，各國都要尊重中國的主權。
就如同中國不對美國紐約市驅離佔領華爾街的「不法」活動有任何越俎代庖言行，希望各國也不應該有對中國說三道四的踰越本分行為。
　　↑
這是訓練急智的腦力運轉，避免老年癡獃。（戰國策裏的那些前人智慧，跑那裏去了？）
不代表某贊同誰的立場或言論。
香港的事務，要由香港人自己睿智解決；我們心裏如何，存心有天知。
外人表達什麼言論，多半有流於故作表態之作秀心態，深怕被人遺忘。
我隔海喊衝、喊打、喊殺，流血的是維多利亞港邊的人民，我是那根蔥？

[木甫]

『沸』字極好，先生真是一字师

[須友]

楚狂詞長之指正每能以小見大，可參悟之處尤多，請容晚輩細讀深思。揖謝。

[葉大照]

熱血。。沸。。騰
青衿飄動...
試問青衿如何沸....沸字比漫字還不足取..

現代社會學生的服裝五色不足以形容
使用青衿借代學子青年的用法
可仔細研讀孔捷生先生的詩詞用字...

楚狂貼的那些議論文字可讀
但那個沸字卻要深思再深思...
一個人若能說出那樣一段議論文字卻琢磨不出一個像樣的字...可議...

[楚狂]

熱血。。沸。。騰
青衿飄動...
試問青衿如何沸....沸字比漫字還不足取..

現代社會學生的服裝五色不足以形容
使用青衿借代學子青年的用法
可仔細研讀孔捷生先生的詩詞用字...

楚狂貼的那些議論文字可讀
但那個沸字卻要深思再深思...
一個人若能說出那樣一段議論文字卻琢磨不出一個像樣的字...可議...

既然送上門來，那有不開戒的？

讀文章，要前言後語讀通，我寫的文字如後：

詩詞鍊字，貴在下苦功、妙在頓悟。
當你想出了一個「響」字，把整句前後融會貫通、一氣直下，詩風或許會有所改變。

給一個字，一起同參：沸，boiling，沸九衢； 讓它有動感。

這位路人要將有關「沸」字的前面一句「把整句前後融會貫通、一氣直下」省略跳過或當做沒看到，代表他沒讀懂什麼叫做「融會貫通」、什麼叫做「一氣直下」。

難怪打出來的文字字數雖然是七個字，如「爛筍成為蟲食物」、「出賣台灣的戲碼」、「基改豆磨冰冷飲」、
「口渴的人杯子持」、「揮汗學生杯子持」或「有錢人要選市長」；這些七個字一組的半吊子字「群」叫詩句嗎？
那叫「大白話」！

照你的「不忍」：

那些詩不像樣的該要回到新秀場好好鍛鍊
莫把雅集水平拉成那樣低低低...
不忍...

那醬在新秀場鍛鍊數年老是寫不好、「不像樣的」，盡寫些不經思索的大白話，又當如何？

[葉大照]

呵呵........看得見的便會看得見......
等一會兒看看
小豸會不會出現...熱鬧些..