評詩詞的好壞﹐主要看從什麼高度出發。這就像下圍棋一樣﹐如果你是二段﹐看比
你段位高的人下子﹐都是妙棋。如果你是五段﹐一定能看出段位比你低的人所下的
臭棋﹐但你不一定能看得出比你段位高之人的不足處。這就是從什麼高度出發會得
出什麼結論。
所以不要為了客氣甚或奉承之故﹐亂說別人作品好﹐給識者——譬如九段棋手——
看到而輕視你。但也不要亂說別人作品壞﹐除非你的確能看出不足之處﹐而又能給出
批判的理由。要能更好地評判別人的作品﹐先要提高自己的文學詩歌修養。隨著自
己修養的提高﹐就會看到你原來認為好的地方﹐其實並不怎麼好﹐一般得很。
中國的詩詞及古典文學是中華文化之精華。其凝練深邃的程度非現代文學可比。如
果你能從這個高度來看﹐那麼現在所有的文學作品﹐不談其內容之不同﹐根本不能與
古典作品相比。而所有的新詩﹐加起來也不能與傳統詩詞相比。如果你站不到這個
高度來看﹐當然會得出不同的結論。所以貶低現代文學和新詩不一定說它們一無是
處﹐而是說它們反映出文學詩歌的衰退。有人說現在科學技術進步了﹐文學藝術退
化了。這句話有一定的道理。
最明顯的是古典文學詩詞幾千年來生命不衰﹐而現代東西幾十年﹐十幾年﹐甚或只
有幾年後就從人們記憶中逐漸淡出。請問有幾個人能背誦出幾首“五四”來的新詩﹖
許多中國家長教孩子背的都是唐詩。有哪位家長教孩子背新詩的﹖甚至自己寫新詩
的人恐怕也未必教自己孩子背新詩。所以從詩詞到新詩雖然是個發展﹐只是在向下
坡發展。如果要使現代文學詩歌向上發展﹐必須先提高全民文化教養素質﹐否則就
談不上文學詩歌質量的提高。