讚 李凡詞長詩～無題。 （自解，得宜否？）

[芝言]

潢池浪湧尺三高～溢岸漫畦好種桃。

桃李爭妍花似絮～春風惜步膩如膏。

膏甜不避東施手～藥苦還需扁鵲刀。

刀落仍歸刀鞘裡～一顆凡心復陶陶。

＊春風惜步膩如膏，考慮改成「春風帶雨」膩如膏，從字面上有說服力，而且
因為李凡詞長最後並沒有「惜步」。

謹尊囑咐，不作解詩人。
我從來不知，這叫做「連珠格」真是矇上了。

[阿邦]

這首寫得不錯。

[芝言]

這首寫得不錯。

詩忌解，古代就添許多糊塗鬼。今詩忌解說是女人拿下面紗就不奇。
就看李凡詞長了…

[流浪兒]

潢池浪湧尺三高～溢岸漫畦好種桃。

桃李爭妍花似絮～春風惜步膩如膏。

膏甜不避東施手～藥苦還需扁鵲刀。

刀落仍歸刀韒裡～一顆凡心復陶陶。


謹尊囑咐，不作解詩人。

我呀反正做了惡人就做到底罷．刀韒即是刀鞘嗎？出律．〔一顆凡心〕出律．

請教〔潢池浪湧尺三高～溢岸漫畦好種桃〕是什麼意思？〔潢〕，根據國語辭典資料：積水池。左傳˙隱公三年：潢汙行潦之水，可薦於鬼神。孔穎達˙正義引服虔曰：〔畜小水謂之潢〕，水不流謂之汙。

〔潢池〕積水的池子．

可想而知潢池不是江河海洋，如何可〔浪湧尺三高〕？是表示暴雨狂風連潢池也可浪湧尺三高？或是和無風起浪有異曲同工之妙？

見詞長曾言已有子也可被稱爺們了，想必詞長深知世事洞明皆學問，人情練達即文章．詞長當然言出有因．一首指名給特定人物的詩，規格錯漏且不說了，又運用易生歧見的字句，請問詞長是邀請他人作口舌之爭抑或是共研詩文？
　

[李凡]

流浪詞長言重了，游戲文字，不必太認真．

雖指名贈品，本想消遣了就讓它自己沉下算了，以免不虞之隙．
但看了流浪詞長回應了，我又不能沉默，傷了和氣總不好．
韒〔鞘古字〕可平仄異讀，此處入嘯韻讀仄聲是沒錯的．網上有些詩韻網，經常有錯漏．
此詩三頂針，或有一番計算．但總覺此針非彼針，此頂難相頂．
正如流浪詞長所言，確是暴雨狂風，不然那能溢岸漫畦．只是突然種桃，匆忙了．而又即時爭妍，也快了些．花絮本可一體，但花似絮，此絮非花而飛花－凋謝得也易．
春風如膏，膩而甜，做慣豆腐的東施，手真不知放在哪裡．苦藥既不能治病當然用扁鵲的手術刀．只是那刀怎又插到韒裡去了？．．．彩色萬千的一幅畫，誰看了不樂陶陶也難，又豈止凡心幸運．　

李凡不慎言．

[芝言]

流浪詞長言重了，游戲文字，不必太認真．

雖指名贈品，本想消遣了就讓它自己沉下算了，以免不虞之隙．
但看了流浪詞長回應了，我又不能沉默，傷了和氣總不好．
韒〔鞘古字〕可平仄異讀，此處入嘯韻讀仄聲是沒錯的．網上有些詩韻網，經常有錯漏．
此詩三頂針，或有一番計算．但總覺此針非彼針，此頂難相頂．
正如流浪詞長所言，確是暴雨狂風，不然那能溢岸漫畦．只是突然種桃，匆忙了．而又即時爭妍，也快了些．花絮本可一體，但花似絮，此絮非花而飛花－凋謝得也易．
春風如膏，膩而甜，做慣豆腐的東施，手真不知放在哪裡．苦藥既不能治病當然用扁鵲的手術刀．只是那刀怎又插到韒裡去了？．．．彩色萬千的一幅畫，誰看了不樂陶陶也難，又豈止凡心幸運．　

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怎地如此？詞長何不先看看我在「暴雨」最後的結論呢？
延續結論而來的引申，我會無緣無故大轉身嗎？所以呀～
古代的糊塗鬼過去也就算了，如何詞長還會被別人先入為主的看法給弄擰了？
凡事因主觀的想法換來無謂的爭端，詞長，我所有詩作言談多的是俗塵感言，好不好、同不同意是一回事，果真會因為爭執字句而有不敬的人身批評嗎？即如流浪而詞長「告蚊」裏的一段玩笑話，真有作者感受的那般惡意嗎？

或是和您有些意見上的不同，也許用語不很恭敬，但～
如所說的，自己也老大不小了，修為也許不算頂好，但您的誤會我絕不敢受。一篇自己都覺得有點「肉麻」的吹捧之作，
流水對落花無情本當然，但無端轉出大漩渦來還唬唬有聲的好不嚇人！但，有意義嗎？

在詞長看過我對您的「小小抱怨」反襯肯定與敬重，以及「大赦」在提詞上對您的加註感謝詞，您應當瞭解，我對能把道理說得響而通的人是打心底裡的佩服。難道您也將其反面化了？
真不願意說，如今我真的要說一句重話了：
您，
『犯了有比「誤會還大」的疏失。』

詩貴在不解，不解的情形應只在吟風詠月之作，只在自艾自憐之作，，若贈人以詩，設若又有些其他因素存在，可能被砍頭都死得莫名其妙哪！
芝言敬覆。

抱歉！此篇覆詞一部份是說給流浪而詞長的，卻一併了。

待您看過之後，我自會一一向您解說本篇之妙，也容晚學再補一句話：格律以外的評語，您帶了許多的情緒反應……

李凡不慎言．

[流浪兒]

如果芝言詞長有部份是說給我聽的，最好和他人分開．免得閣下贊賞他人時，我竟不知趣地收了，有違閣下本意．閣下對在下的微詞，如令人誤會而受之詢之，恐怕閣下又要喊起撞天屈來．更甚的是令人誤會閣下在含糊之中走精面就不好啦．

首先，我為〔韒〕字誤會詞長出律而道歉！

其次，對於閣下的做事方式和情緒反應真是令我歎為觀止．若說在下誤會了閣下，請看舊貼，由始至終每一點我都有請教詞長，有空間給詞長解釋．詞長對每一個詢問都避而不談，若說詞長不屑回應那也罷了，卻爭取每一機會喊冤，仿佛余心耿耿，可比日月．令我失笑之餘充滿了問號？有如一個人家中牆上有一大洞，風從洞中吹進來，那個人不把那個洞堵住，卻在別的地方貼滿了花紙，見到風還是吹進來不禁恨恨不已：我做了那麼多，你還是吹進來？我再敲多一個洞，再敲一個洞．．．那又怎麼樣？哈．．．．．．一切都是風的錯．．．啊．．．．．一切都是風的錯．．．．．．啊啊啊．．．．．．

[逰者]

此詩言時事.倒是理會得.

[李凡]

似乎沒什麼誤會．既然是給我的，當然是我自解得．
其實我亦非從個人解度．只是那一句〔就看李凡詞長了…〕覺得有必要稍為說一說．便在頂針處磨叨一番．頂針，後針承繼前針會好些的，好似手術刀一下子絞成武器，又沒有任何過渡，似說不過去．詩句太剝離．總得讓人覺得難接受．
寫與讀不必爭論是非．我不對別人的批評批判反擊的，亦不介意．但嬉哈玩耍倒是有的．

[流浪兒]

．．．．．．我不對別人的批評批判反擊的，亦不介意．但嬉哈玩耍倒是有的．

很慚愧！我就做不到這一點．我對別人的批評是介意的．當別人真誠地批評我，內心的感激之情就會油然而生，如果見解獨到而精闢，我就不由自主地想拜為師父．如果是惡意的批評，或是既不符事實，又顛三倒四語無倫次的批評，我若沒一些表示，卻總是覺得有件事未完成 ．

我也知道在這世道不合時宜，可總是改不了，可能本性難移罷．記得小時候問人借了一塊錢，要還錢時，可能見我是小孩子，不要我還．後來有一次見到她的手袋放在椅上卻不見有人，就趕快打開她的手袋放了一塊錢進去． 懂事後才發覺那是很危險的一件事，從此此情不再啦．可是，那種傻氣卻無法改去．說白了，是放不開也！

[芝言]

言歸詩詞。
首先，「潢池」指的就是大型蓄水池。至於多大？能否湧浪尺餘？倒很難說。
「白髮三千丈 憂愁似個長」按理解，前句是實，後句是疑。白髮三千丈嗎？何況，「尺三」只是形容湧浪之高，不必一定是真。

再說，這裡的意思是指墨池。墨池也是象徵意義，若說湧浪比天高也無不可。當然，比作本雅集也無不可。
其次，溢岸、浸畦、種桃只表達一個過程，如果讀者又用自己的感覺認為「太急迫」，請問是一天、一月或多久？又，
桃李爭妍意思相同，當然是接續的一種進程，比方說「種瓜得 種豆得豆」該是多久時間內呢？
如果自始就瞭解此詩旨在述說李凡詞長評議、指正他人作品的態度與能力，則再看「扁鵲刀」時，還會覺得突兀嗎？」

再說「膏甜不避東施手」，「春風惜步膩如膏」都是講的這件事，已經鋪陳兩三句，都嫌太多了……
若還覺突兀，再看「桃李爭妍花似絮」，表示雅集裡各自把作品展示，百家爭鳴……這一路循序漸進到底不當之處哪裡？

最後，李詞長做了許多他願意去作的事，當爭議消除，也是說他的見解被接納了，所以「刀落仍歸刀鞘裡」自己做自己的事去了。一顆凡心也因為『治療』好了『病人』，被讚許、肯定而陶陶然……（所以才說自覺肉麻）。

雅集裡高手如雲，儘管是前輩有所指正，我還是要為被誤解的地方提出說明，以免影響自己的創作思維；也許不是初學者應有的態度，也只能說抱歉了。