小品三首

[拾荒樵夫]

竹塘詞長吟安~
感謝您不怨其煩的指導,心裏唯有心存感激,倘若能再以您的經驗做個題上的例子講解,相信對於初學者來講,必有更快的進步空間,不知您是否有那個雅量,當然這是不情之請,或許有得罪之處,尚請見諒~

[竹塘立影]

這算隨堂測驗是吧？ :mrgreen:
第一首如果是末學來改，大概是這樣---

渡河
世若行河彼岸遙，茫然一葉水中飄。
因風借得張帆力，搖向當年大漢橋。

也請詞長斧正~ :mrgreen:

[拾荒樵夫]

竹塘詞長吟安~
末學的詩:
世若行河幾有橋=世間像過河一般,有幾個可以依靠渡過人生的途徑,顯出內心的不安感
茫然獨棹水中搖=心理茫然獨自在未知人生旅途中生活 <知數>
無風起浪隨因起=遭遇到不知的困難,事出必有因,<偏離主題>
莫怪謠言處處飄=難怪謠言滿天飛<太白了, 未能跳出其詩個想像力

詞長的詩:
世若行河彼岸遙=人生如渡河,彼岸遙=不知人生的長短,提高未知數
茫然一葉水中飄=心感茫然獨自在人生旅途中 ,隨環境飄遊<未知數,提高詩的張力>
因風借得張帆力=跳出本來意象的區隔,轉以風做為主體,來輔助本來詩體的意象
搖向當年大漢橋=點出渡河的主題

綜合以上的看法~
寫詩結構上的起承轉合,您都能抓住主題,把詩體的想像力提高,以增加詩的客觀性,您都能不經意的表現出來,真是敬佩~

我這樣的解譯,不知是否正確,煩請指教~

[雲水]

竹塘立影詞長寫

渡河
世若行河彼岸遙，茫然一葉水中飄。
因風借得張帆力，搖向當年大漢橋。


後進認為（搖向當年大漢橋）合的不通，既然談世間像過河，扯到（當年大漢橋），有點不知所云。

渡河
世若行河彼岸遙，茫然一葉水中飄。
因風借得張帆力，搖向無憂九重霄。

後進不才斗膽修改末句。讓"茫然"渡到無憂無慮的天堂。詞意不通、不合詩律，乞望先進見諒教誨。

[竹塘立影]

竹塘立影詞長寫

渡河
世若行河彼岸遙，茫然一葉水中飄。
因風借得張帆力，搖向當年大漢橋。


後進認為（搖向當年大漢橋）合的不通，既然談世間像過河，扯到（當年大漢橋），有點不知所云。

渡河
世若行河彼岸遙，茫然一葉水中飄。
因風借得張帆力，搖向無憂九重霄。

後進不才斗膽修改末句。讓"茫然"渡到無憂無慮的天堂。詞意不通、不合詩律，乞望先進見諒教誨。

你改得很好，謝謝指教! :mrgreen: