鄭聲亂雅-聞曉境雲聲有感

[風雲]

由「先標平仄在送評審」這點看來，有兩種可能：一是有評審不懂平仄，二是評審懂格律，但對於某些字的平仄判別不夠熟悉。在下前帖所言有所疏失，且回應過於直接，在此向樓主致歉。

至於不合格律的作品名次排前面，個人當然是不認同的，故言：「若將不合格律之作名次置於合格律之作前，則個人認為的確值得商榷，建議參賽的學生私底下給予建議，相信爾後主辦單位必能愈辦愈好。」

小學生方面，格律的教學大多三節課，可以學會推演出詩的平仄格律，簡單的平仄字可以分辨，即國語讀為一聲二聲的字大多為平聲字，三聲四聲的大多為仄聲字，易混淆的字就不容易了。若要創作，至少要培養一個學期。

[李雨]

　"不過主辦單位要先標平仄在送評審　誠開萬古未有之奇　　想來是知道評審中有人不懂平仄　那不能換個評審嗎　學者專家要在自己研究的領域是專家　如不是自己研究領域不要硬充　民間詩會都不敢如此大學可以這樣做嗎?"
的確是個大問號!